|
|
 |
 |
| |
 |
| |
|
Dal gioco, strumento principe della
didattica attiva, al gruppo, che cementa
intenti e persone, all’ambientazione
fantastica, arricchita da AnimAttori
in costume, che favorisce l’identificazione
e la piacevolezza dell’esperienza,
tutto si muove per creare il contesto
per un’esperienza completa e
da ricordare.
Il gioco per sperimentare
le proprie capacità e i propri
limiti, per conoscere nuovi ambienti,
per esprimersi,
comunicare e collaborare, per rispettare
gli altri e le regole, per vincere e
imparare a perdere.
Il gruppo: perché l’apprendimento
individuale è strettamente collegato
al processo di gruppo. La collaborazione,
la responsabilità e l’aiuto
reciproco sono fondamentali per la buona
riuscita del percorso.
La condivisione: ogni tappa della collezione
di viaggi è organizzata a misura
di bambino, ma con una richiesta e necessaria
collaborazione al gioco del genitore.
E’ nel mettersi in gioco e nel
condividere con i figli il loro divertimento
e il loro apprendimento che si sostanzia
la riuscita di un evento che mira anche
a stimolare e arricchire il rapporto
genitore–figlio.
L'ambientazione fantastica: il
racconto e l'attività a tema sono
strumenti motivanti ed eccezionali per
risvegliare la curiosità verso
ambienti, tradizioni, costumi, popoli,
per conoscere nuovi aspetti di sé e
dell'ambiente in cui si vive.
Gli AnimAttori: rigorosamente
in costume storico, saranno continui
richiami visivi per sostenere efficacemente
gli elementi di immedesimazione nel passato,
tracce ben visibili di un tempo che fu
e che la classe oggi è chiamata
a riscoprire. |
 |
|
|
|
 |
|
|
|
| |
 |
|
|
 |
|